Реки преимущественно дождевого питания с различными типами режимов
Они имеют значительное распространение. Половодье совпадает с обильными дождями в разные сезоны года в том или ином регионе: с летним влажным муссоном на Индостане, в Индокитае, на востоке Азии; осенне-зимним сезоном на реках Средиземноморья и отчасти на местных (внетранзитных) реках Переднеазиатских нагорий и Средней Азии. С зимним муссоном связано наибольшее половодье на реках, впадающих в Южно-Китайское море. Круглогодичная водность рек характерна для Малайского архипелага. Разнообразие климатических условий областей преимущественно дождевого питания рек порождает различные гидрологические режимы стока. В Южной, Юго-Восточной и Восточной Азии господствует муссонный тип гидрологического режима с продолжительными, нередко с бурными летними паводками и сравнительной маловодностью рек зимой. Паводковые подъемы сопровождаются сильнейшими наводнениями. На территории со снежным покровом снеговое половодье часто сливается с летним дождевым. В маловодные горы некоторые реки настолько иссякают, что не могут обеспечить водой даже бытовые потребности. Для средиземноморского типа режима характерна летняя межень и малые расходы при большой неравномерности годового и многолетнего стока.
Даже как то непривычно осознавать что есть места, где уровень воды в реке, да и вообще ее наличие зависит исключительно от осадков. Как вообще карты составляются? То есть река, то нет, не поймешь..)
Реки это конечно замечательно, но соглашусь с предыдущим высказыванием ,что слава богу в нашей округе они не зависят от осадков.
К счастью в наших местах уровень воды в реках не зависит от дождевого питания, в летнее жаркое время это спасение для всего живого, но весенние паводки нередки и за счет снегового питания.
А вот реки горных районов — Камчатки, Прибайкалья, Алтая и Кавказа — Хоть у них основное питание снеговое, так как снег в горах тает поздно, то участие в питании рек принимают летние дожди. Соответсвенно плюс подтаивание снегов с летними дождями не редко вызывают половодье. Это мы ещё по географии учили.